Записи

21 октября 2016 года на базе МБОУ СОШ №3 прошел семинар «Особенности формирования навыков логического и алгоритмического мышления на уроках математики». Особое внимание было уделено вопросам организации работы с текстовой задачей на основе принципов системы развивающего обучения Л. В. Занкова. На семинаре присутствовало 25 педагогов города и района. В подготовке, организации и проведении семинара принимали участие завуч по УВР Горбань Г. М., учителя начальных классов Абрарова Г. И., Петрокина А. В., Рудницкая Т. П., Бурменко Е. В., Макарова Е. В. Участникам семинара была представлена система работы над текстовой задачей с первого класса по четвертый, некоторые приемы и особенности работы над задачей в каждом классе во время урока и во время внеурочного занятия.

Положительным является тот факт, что каждый мастер-класс имел четкую структуру согласно требованиям ФГОС. Обучающиеся осмысленно выполняли предлагаемые им задания, высказывали свое мнение, отстаивали свою точку зрения, находили общее в данных, выделяли основные признаки математического рассказа, задачи, конструировали составную задачу из простых и наоборот, анализировали свою деятельность. Ученики 1-4 классов демонстрировали свое умение анализировать задачу, сравнивать данные, вычленять недостающую и избыточную информацию, переводить информацию в предметные и схематические модели. Для педагогов данная тема очень актуальна, они получили полезную и содержательную информацию, которую можно использовать в своей работе. Некоторые педагоги разрешили вопросы, которые у них были по данной теме.

http://imc27.ru/dejatelnost/metodobedinenija-predmety/nachalnaja-shkola/

27 ноября 2015 года на базе Организационного отдела Хабаровского краевого института развития образования в г.Комсомольске-на-Амуре прошел семинар для учителей начальных классов, реализующих систему Л. В. Занкова, по теме «Современный урок в условиях реализации ФГОС НОО». Ведущая семинара – Киричек Наталья Викторовна, методист ФНМЦ им. Л. В. Занкова (г. Москва).

Семинар был очень насыщенным, интересным, полезным. Наталья Викторовна раскрыла вопросы о том, какие изменения на сегодняшний день происходят с учебниками и рабочими тетрадями по системе Занкова и их содержанием. Очень подробно Наталья Викторовна остановилась на периоде адаптации первоклассников, проведении их стартовой готовности, поделилась материалами для родительского собрания родителей первоклассников, подчеркнула и рассказала, как важно опираться на результаты диагностических работ и как это помогает выстроить индивидуальную траекторию обучения каждого ребенка.

Как много до сих пор мы говорим, каким должен быть современный урок. Говорила об этом на семинаре и Наталья Викторовна. Но не только говорила, но и подкрепляла примерами из своей практики. Демонстрировала, как важно сделать урок «живым и светящимся», как важно строить урок в рамках системно-деятельностного подхода, как важно учителю доверять силам детей. Раскрыла вопрос профессионального мастерства учителя, вопросы его подготовки к уроку.

На семинаре мы посмотрели увлекательный, интересный, деятельностный урок по теме «Работа над ошибками».

С материалами семинара вы сможете ознакомиться на сайте http://www.nach-info.yourtalent.ru.