Записи

Итоги семинара

Итоги семинара

27 декабря 2018 года на базе МБОУ СОШ №3 пос. Эльбан прошел семинар для учителей математики, физики, информатики по теме «Критериальная система  оценивания предметных и метапредметных  УУД».  На семинаре присутствовало 22 педагога из 9 образовательных учреждений района.

Открыла семинар Суший Ирина Юрьевна, с выступлением по теме «Критериальное оценивание». Ирина Юрьевна представила педагогам общее представление о системе критериального оценивания, и познакомила с подходами к организации критериального оценивания в школе.

Елена Викторовна Игошкина провела мастер-класс «Применение критериального оценивания на уроках математики». Педагогам была представлена система разработки рубрикаторов с дискрипторами, для оценки уровня образовательных достижений учащихся. При грамотном проектировании дискрипторов учащийся может самостоятельно оценить качество своей работы, что, в свою очередь, стимулирует его для достижения более высокого результата.

В рамках практической части семинара были представлены открытые уроки, на которых  педагоги показали практический опыт внедрения новой системы оценивания образовательных результатов. Шамина Татьяна Юрьевна представила урок математики в 7 классе по теме «Умножение многочлена на многочлен». Духовная Татьяна Павловна представила открытый урок в 6 классе по теме «Деление дробей».

Завершился семинар практикумом «Решение задач по планиметрии. Критерии оценивания». Мальцева Ирина Ивановна совместно с участниками семинара разрабатывала дескрипторы для задач.

В конце семинара учителям был представлен план работы РМО на 2018/2019 уч. год.

Семинар прошел на хорошем организационном уровне. В процессе семинара были рассмотрены теоретико-методологические и практический опыт внедрения новой системы оценивания образовательных результатов. Открытые уроки педагогов и семинар в целом получили высокую оценку присутствующих педагогов.

 Спасибо педагогам МБОУ СОШ №3 пос. Эльбан за  организацию и проведение семинара!

Материалы семинара

ЕГЭ-2018: Разработчики КИМ об экзамене по истории

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки

РАСПОРЯЖЕНИЕ от 16 апреля 2018 года № 617 -10 “О внесении изменений в приложение 2 к методике определения минимального количества баллов единого государственного экзамена, подтверждающего освоение образовательной программы среднего общего образования, и минимального количества баллов единого государственного экзамена, необходимого для поступления в образовательные организации  высшего образования на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета, утвержденной распоряжением Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 30.12.2016 № 3422-10” (скачать)

открытое заседание муниципальной апробационной площадки МБОУ СОШ № 6 г. Амурска

27 апреля состоялось открытое заседание    муниципальной апробационной площадки МБОУ СОШ № 6 г. Амурска в форме муниципального семинара по теме «Применение технологии Ф.Я. Вассермана «БиС» при подготовке обучающихся к ОГЭ, ЕГЭ на уроках математики, физики, информатики».  

На семинаре присутствовало 25 человек из 14 образовательных учреждений Амурского района.

 Цель семинара – сформулировать методические рекомендации по подготове к ОГЭ, ЕГЭ, основанные на использовании элементов технологии «БиС».

На семинаре были рассмотрены результаты пробного экзамена по математике в 9-х классах, который проходил в апреле 2018 года.

Творческая группа педагогов МБОУ СОШ № 6 г. Амурска второй год работает по технологии «Бис», в рамках семинара они представили элементы технологии, которые могут быть использованы при подготовке обучающихся к ОГЭ, ЕГЭ.

Технология «БиС», автором которой является Ф.Я.Вассерман, в силу своей специфики, поскольку автор позиционирует ее как технологию управления качеством обучения,  предоставляет учителю ряд возможностей, которые, на наш взгляд, целесообразно использовать при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ.

Таким образом, идея   заключается в том, что некоторые приемы, предлагаемые технологией «БиС»,  могут быть использованы для повышения качества   подготовки учащихся к ОГЭ и ЕГЭ, так как технология в целом направлена на повышение качества обучения и ставит своей целью развитие мышления школьника и   его интереса к образовательному процессу.

Скуратова Елена Ивановна, учитель физики МБОУ СОШ № 6 г. Амурска провела для участников семинара мастер-класс «Применение технологии «БиС» на уроках физики при подготовке к ОГЭ», представив технологию работы с картой “СРВ – Солнышко, Ромашка, Ветерок”.

Соловьева Зинаида Владимировна, учитель математики провела открытое занятие в 9 классе «Применение технологии «БиС» на уроках алгебры при подготовке к ОГЭ.

Зачетное занятие в 11 классе по решению задания 5 профильного уровня с использованием карты «Биоинтерент» провела Артемова Ольга Анатольевна, учитель математики МБОУ СОШ № 6 г. Амурска.

Свирина Юлия Анатольевна и Диденко Галина Сергеевна провели для участников семинара мастер-класс «Решение геометрических задач ОГЭ» с использованием карты «универсальная».

В завершении семинара учителя подвели итоги и оставили      отзывы.

Методические рекомендации учителю-предметнику.

Технологические карты «БиС».

Олимпиада "Профи"

 

30 марта 2018 года состоялась олимпиада «ПРОФИ» среди учителей  общеобразовательных учреждений Амурского муниципального района.

Олимпиада проводилась по пяти направлениям:

– Математика.

– Физика.

– История.

– Русский язык.

– Начальные классы.

В Олимпиаде приняло участие 49 педагогов из 13 общеобразовательных учреждений Амурского муниципального района: МБОУ СОШ № 2 г. Амурска, МБОУ СОШ № 3 г. Амурска, МБОУ СОШ №5 г. Амурска, МБОУ СОШ № 6 г. Амурска, МБОУ НОШ № 7 г. Амурска, МБОУ СОШ № 9 г. Амурска, МБОУ НОШ №1 пос.Эльбан, МБОУ СОШ № 3 пос. Эльбан, МБОУ ООШ с. Джуен, МБОУ ООШ с.Омми, МБОУ СОШ пос. Тейсин, МБОУ СОШ с. Вознесенское, МБОУ СОШ пос. Известковый.

Количественный состав: 5 учителей русского языка, 6 учителей истории, 7 учителей математики, 2 учителя физики и 29 учителей начальных классов.

Задания состояли из двух блоков:

Блок № 1. Тестовые вопросы на знание требований и реализации ФГОС общего образования.

Блок № 2. Методическая компетентность.

Победителями Олимпиады признаются участники, набравшие наибольшее количество баллов (более 50 % от общего количества баллов) в своем направлении.

Направление «Русский язык»:

Победитель – Уколова Татьяна Николаевна, МБОУ СОШ № 6 г. Амурска

Призер – Симонова Инга Альбертовна, МБОУ СОШ №5 г. Амурска

Призер – Салова Татьяна Владимировна, МБОУ СОШ №5 г. Амурска

Призер – Бекмансурова Елена Басировна, МБОУ СОШ № 3 пос. Эльбан

Призер – Ван Людмила Станиславовна, МБОУ ООШ с. Джуен

Направление «Математика»:

Победитель -Нарышкина Вера Николаевна, МБОУ ООШ с.Омми

Призер – Горбач Татьяна Викторовна, МБОУ СОШ пос. Тейсин

Призер – Артёмова Ольга Анатольевна, МБОУ СОШ № 6 г. Амурска

Призер – Соловьева Зинаида Владимировна, МБОУ СОШ № 6 г. Амурска

Направление «История»:

Победитель – Русанович Любовь Михайловна, МБОУ СОШ №3 г. Амурска

Призер – Гавриленко Ольга Владимировна, МБОУ СОШ пос. Тейсин

Призер – Разумовская Ксения Александровна, МБОУ СОШ № 9 г. Амурска

Призер – Вишнякова Евгения Евгеньевна, МБОУ СОШ № 3 пос. Эльбан

Направление «Начальные классы»:

Победитель – Ренина Ольга Вячеславовна, МБОУ СОШ пос. Тейсин

Победитель – Кимонко Ольга Васильевна, МБОУ ООШ с.Омми

Призер – Горбань Галина Михайловна, МБОУ СОШ № 3 г. Амурска

Призер – Бурим  Наталья Викторовна, МБОУ СОШ № 2 г. Амурска

Призер – Пучкова Анна Николаевна, МБОУ СОШ № 2 г. Амурска

Призер – Баркова Наталья Владимировна, МБОУ НОШ №1 пос. Эльбан

Призер – Рубцова Галина Алексеевна, МБОУ НОШ №1 пос. Эльбан

Призер – Бурменко Елена Владимировна, МБОУ СОШ № 3 г. Амурска

Призер – Иваненко Светлана Зиновьевна, МБОУ НОШ № 7 г. Амурска

Призер – Шишко Татьяна Сергеевна, МБОУ СОШ № 3 г. Амурска

Призер – Макарова Елена Владимировна, МБОУ СОШ № 3 г. Амурска

Призер – Гаер Ирина Сергеевна, МБОУ НОШ № 7 г. Амурска

Призер – Киле Надежда Витальевна, МБОУ ООШ села Джуен

Призер – Матвеенко Любовь Михайловна, МБОУ СОШ№5 г. Амурска

Призер – Ланщикова Варвара Викторовна, МБОУ СОШ № 2 г. Амурска

Призер – Коломеец Елена Яковлевна, МБОУ НОШ №1 пос. Эльбан

Призер – Майер Ирина Александровна, МБОУ СОШ № 3 г. Амурска

Призер – Большакова Ирина Сергеевна, МБОУ СОШ № 2 г. Амурска

Призер – Петрокина Александра Владимировна, МБОУ СОШ № 3 г. Амурска

В направлении «Физика»:

победители и призеры не выявлены.

 Сертификат участника получают:

  1. Решетникова Ольга Викторовна, учитель математики МБОУ ООШ с. Джуен
  2. Дукина Елена Александровна, учитель математики МБОУ СОШ № 9 г. Амурска
  3. Чернышова Алёна Николаевна, учитель математики МБОУ СОШ пос. Тейсин
  4. Баглаев Эдуард Анатольевич, учитель физики МБОУ СОШ № 9 г. Амурска
  5. Довбыш Римма Леонидовна, учитель физики МБОУ ООШ с.Омми
  6. Манько Екатерина Александровна, учитель истории МБОУ СОШ № 2 г. Амурска
  7. Сазонова Дарья Сергеевна, учитель истории МБОУ СОШ пос. Известковый
  8. Гаер Ирина Васильевна, учитель начальных классов МБОУ ООШ с. Джуен
  9. Абрарова Галина Ивановна, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 3 г. Амурска
  10. Франко Надежда Сергеевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ с. Вознесенское
  11. Дружинина Марина Викторовна, учитель начальных классов МБОУ СОШ№ 5 г. Амурска
  12. Коровайко Надежда Анатольевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 3 г. Амурска
  13. Хвадина Ольга Игоревна, учитель начальных классов МБОУ СОШ пос. Тейсин
  14. Аббасова Мария Ивановна, учитель начальных классов МБОУ НОШ № 7 г. Амурска
  15. Новикова Анна Андреевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 2 г. Амурска
  16. Логинова Александра Сергеевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ с. Вознесенское
  17. Саяпина Александра Владимировна, учитель начальных классов МБОУ СОШ№ 5 г. Амурска

Итоги олимпиады учителей

Организаторы поздравляют победителей и призеров!

Благодарим жюри олимпиады за качественную работу и профессионализм, администрацию и коллектив МБОУ СОШ № 6 г. Амурска за помощь в проведении олимпиады!

Олимпиада "Профи"

30 марта 2018 года пройдет олимпиада «ПРОФИ» среди учителей  общеобразовательных учреждений Амурского муниципального района.

Цель: выявление и  поддержка педагогов, обладающих профессиональными компетенциями, необходимыми для обеспечения высокого качества образования, а также пропаганда научных знаний и стимулирование роста престижа педагогической профессии, успешной реализации федеральных государственных образовательных стандартов  образования

Олимпиада проводится по направлениям:

– Математика.

– Физика.

– История.

– Русский язык.

– Начальные классы.

 

Заявки на участие в олимпиаде направить в МКУ ИМЦ г. Амурска в срок до 26 марта 2018 года.

Положение 

ИТОГИ МУНИЦИПАЛЬНОГО ЭТАПА ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ПО ИСТОРИИ 5-6 КЛАСС

В целях выявления одарённых детей и раскрытия творческих способностей учащихся Амурского муниципального района 6 марта 2018 года в МБОУ СОШ №6 г. Амурска проведён муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по истории для учащихся 5-6 классов.
В олимпиаде приняло участие 33 учащихся из 6 образовательных учреждений Амурского муниципального района: МБОУ СОШ № 2 г. Амурска , МБОУ СОШ № 5 г. Амурска, МБОУ СОШ № 6 г. Амурска, МБОУ СОШ №3 пос.Эльбан , МБОУ СОШ с.Вознесенское , МБОУ СОШ с. Ачан.

Итоги Олимпиады среди 5х классов:
Диплом победителя: Ашихмин Алексей Андреевич, учащийся МБОУ СОШ № 3 пос.Эльбан,
Диплом призера: Кузьмин Тарас Иванович, учащийся МБОУ СОШ № 3 пос.Эльбан,
Диплом призера: Тараканова Дарья Алексеевна, учащаяся МБОУ СОШ № 3 пос.Эльбан,
Итоги Олимпиады среди 6х классов:
Диплом победителя: Чипизубов Ярослав Сергеевич, учащийся МБОУ СОШ №5 г. Амурска
Диплом призера: Жеребцов Алексей Вячеславович, учащийся МБОУ СОШ №6 г. Амурска
Диплом призера: Гримберг Екатерина Николаевна, учащаяся МБОУ СОШ № 6 г. Амурска
Диплом призера: Бабушко Елена Эдуардовна, учащаяся МБОУ СОШ №5 г. Амурска
Диплом призера: Соловьева Ирина Владимировна , учащаяся МБОУ СОШ № 6 г. Амурска
Диплом призера: Цветков Евгений Александрович, учащийся МБОУ СОШ с.Вознесенское
Диплом призера: Незнамов Егор Сергеевич , учащийся МБОУ СОШ №6 г. Амурска
Диплом призера: Шишова Юлия Игорева, учащаяся МБОУ СОШ № 6 г. Амурска

Поздравляем победителей и призеров муниципального этапа олимпиады по истории среди 5,6 классов!
Желаем дальнейших успехов и побед!

Коучинговая школа "КриМ"

Завершила свою работу коучинговая Школа «КриМ»!

Можно ли научиться мыслить более эффективно? Как и другие качества ума, мышление можно развивать. Развивать мышление — значит развивать умение думать. Одним из инновационных методов, позволяющих добиться позитивных результатов в формировании мыслительной деятельности  обучающихся, является технология развития критического мышления.

С 25 января по 26 февраля 2018 года 33 педагога из образовательных организаций Амурского района проходили обучение в коучинговой школе «КриМ»! Организаторами Школы выступили Гуржий Ю.Г. и Сергеева Г.В., методисты МКУ ИМЦ г. Амурска.

В рамках Школы педагоги познакомились с различными методами и приемами развития критического мышления, а так же с тем, как создать условия для формирования навыков мыслительной деятельности  у обучающихся.

Все задания, предложенные организаторами, были направлены на использование качеств и навыков критического мышления педагогов. Были рассмотрены некоторые  приемы, которые могут существенно обогатить методическую палитру педагога. Например,   «мозговой штурм», «кластер», «метод пяти шляп», «ИНСЕРТ», «искусство задавания правильных вопросов», «таксономия».  Заключительным заданием Школы было найти информацию о приеме для развития критического мышления, который не рассматривался в рамках обучения. Педагоги подобрали интересные приемы, которые в дальнейшем они смогут использовать в своей педагогической деятельности: «Концептуальная таблица», «Таблица “толстых” и “тонких” вопросов», «Верные и неверные высказывания», «Кубик Блума», «Дерево предсказаний», «Fishbone», Таблица «Знаю – хочу знать – узнал»,  «Корзина идей, понятий, имен…»,  «Ромашка вопросов», «Бортовые журналы».

По итогам обратной связи участники коучинговой Школы «КриМ» оценили данное мероприятие высшей оценкой: актуальность – 94,4%, содержательность, доступность, понятность представленной информации – 83,3%, полезность полученной информации  – 100%, удовлетворенность организацией проведения семинара – 94,4%

21 педагог успешно освоили программу в дистанционной коучинговой школе «КриМ» и получают свидетельство.

Отзывы участников Школы:

  • Спасибо, за предоставленный семинар. Он был очень интересен, полезен, и в будущем понадобиться для выстраивания своей работы. Желаю вам почаще проводить подобные мероприятия и включать в работу уже учителей всех направлений. Так как это будет полезно всем учителям.
  • Огромное спасибо за такие полезные школы повышения мастерства!
  • Побольше подобных мероприятий!!!
  • Спасибо за проведение коучинговой школы! За хорошую организацию работы, за понятные и доступные инструкции, замечательные примеры! Получила полезную информацию, обязательно буду использовать в работе.
  • Большое спасибо, очень познавательно и актуально. С удовольствием буду применять приемы критического мышления.
  • Спасибо за приобретение новых знаний! Непременно буду использовать на уроках английского языка!
  • Интересный материал, хорошо структурирован, комфортное прохождение курса, реально выполнимые задания, несмотря на большую загруженность на работе. Спасибо огромное организаторам курса!
  • Участие в коучинге было нужным и полезным. Многое узнала, научилась составлять кластеры. Спасибо за семинар.

Организаторы выражают благодарность всем участникам коучинговой школы “КриМ” за плодотворную работу.  Желаем дальнейших успехов в педагогической деятельности!

Завершила свою работу коучинговая Школа «КриМ»!

Коучинговая школа "КриМ"
Для учителей английского языка и учителей физико-математического цикла открывает свои двери коучинговая школа “КриМ”.

 Наш коучинг познакомит вас с тем, как создать условия для формирования навыков мыслительной деятельности у ваших учеников. Навыки аналитического или логического мышления в образовательном контексте часто называют критическим мышлением.

Школа проводится с 25 января 2018 – 26 февраля 2018 года.

Регистрация участников с 25-29 января 2018 года.

Школа проводится на сайте сетевого сообщества “IT-прорыв

http://imc27.ru/2017/04/privet-mir/

16 октября 2017 года на базе МКУ ИМЦ состоялось заседание РМО учителей математики, физики, информатики. Тема заседания посвящалась ОГЭ и ЕГЭ-2017 по математики, физики, информатики, основным проблемам, типичным ошибкам. На семинаре присутствовало 19 педагогов общеобразовательных школ г. Амурска и Амурского муниципального района.
Методист МКУ ИМЦ Сергеева Г.В. выступила с анализом ОГЭ и ЕГЭ-2017 математики, физики, информатики. Были затронуты проблемные зоны ОГЭ и ЕГЭ, на которые следует обратить внимание при подготовке детей к экзаменам. Аналитические материалы размещены на нашем сайте в разделе «Методобъединения» — «Физико-математическое образование». (Презантация Сергеева)
Изменения в ЕГЭ, ОГЭ – 2018:
ЕГЭ математика – изменений в структуре и содержании КИМ нет.
ОГЭ математика. По сравнению со структурой 2017 года из работы исключён модуль «Реальная математика». Задачи этого модуля распределены по модулям «Алгебра» и «Геометрия». Количество заданий и максимальный первичный балл оставлены без изменений.
ЕГЭ информатика:
Изменения структуры КИМ отсутствуют. В задании 25 убрана возможность написания алгоритма на естественном языке в связи с невостребованностью этой возможности участниками экзамена.
Примеры текстов программ и их фрагментов в условиях заданий 8, 11, 19, 20, 21, 24, 25 на языке Си заменены на примеры на языке С++, как значительно более актуальном и распространенном.
ОГЭ информатика – изменений в структуре и содержании КИМ нет.
ЕГЭ физика – добавлено новое задание. Экзаменационные материалы по физике в 2018 году будут дополнены еще одним заданием базового уровня (№ 24), за счет чего первичный балл возрастет с 50 до 52.
ОГЭ физика – изменений в структуре и содержании КИМ нет.

Диденко Галина Сергеевна, учитель математики МБОУ СОШ № 6 г. Амурска поделилась с педагогами материалами Стажировки-Интенсив, которая проходила с 03 по 06 июля 2017 года в г. Хабаровске. Целью данного мероприятия было повышение профессиональной компетенции педагогов в направлении работы с детьми, проявившими способности в области математики, и качества проведения школьного и муниципального этапов Всероссийской олимпиады школьников по математике. В рамках Стажировки-Интенсива была создана сетевая региональная команда экспертов по математике, членом которой стала Галина Сергеевна.
РМО учителей математики, физики, информатикиИзабеков Замир Алысбекович, методист МКУ ИМЦ г. Амурска познакомил присутствующих с конструктором «Микроник».
Главная идея набора «Микроник» — ненавязчиво заинтересовать юных исследователей. Самостоятельно провести 20 интересных экспериментов может каждый ребенок с помощью электронного конструктора «Микроник». Инструкция представляет собой яркую иллюстрированную книгу, в которой подробно, с разъяснениями каждого шага и забавными комментариями, описаны два десятка устройств. Ребенку рекомендуется начать с простых опытов, постепенно переходя к более сложным, в игровой форме усваивая законы физики и электроники с электронным конструктором «Микроник». Обзор всех возможностей детского электротехнического набора выходит далеко за рамки описанных в руководстве экспериментов.

РМО учителей математики, физики, информатикиОсобенностью конструктора является интерактивность всех устройств. Каждый из экспериментов позволяет собрать реально работающий прибор, реагирующий на действие ребенка. Стоит повернуть ручку, нажать на кнопку, прикоснуться к проводу или диоду, и устройство «ответит» звуком или светом. В процессе сборки ребенок получает представление не только о том, как работает готовое устройство, но и почему это происходит. Подробную консультацию по использованию и вопросам приобретения можно получить у Замира Асылбековича.
Участники заседания обсудили ежегодные мероприятия, проводимые в рамках районного методического объединения учителей физики, математики, информатики и выстроили план работы на 2017-2018 учебный год.

Олимпиада по математике

17 мая 2017 года состоялась олимпиада для учителей физики, математики (Положение ПР от 28.04.2017 № 189-Д). Задания состояли из двух блоков: 1 блок решение задач, 2 блок методическое задание. Задание первого блока доступного уровня способности, в которых затронуты все разделы школьного курса физики и математики.

Олимпиада для учителей математики, физики Задания второго блока наиболее интереснее, так как являются заданиями методического характера. Во время проведения конкурса был отмечен позитивный настрой учителей, стремление занять призовые места и здоровая конкуренция. По итогам конкурса жюри подвело итоги:

Секции физика: Победитель — Ганзюков Вячеслав Михайлович, учитель физики МБОУ СОШ № 2 г. Амурска.

Секция математика: Победитель — Ходаковская Марина Валерьевна, учитель математики МБОУ СОШ № 9 г. Амурска.

Призер – Бамбутова Марина Ивановна, учитель математики МБОУ СОШ с. Ачан.

Призер – Горбач Татьяна Викторовна, учитель математики МБОУ СОШ пос. Тейсин.Олимпиада для учителей математики, физики

Сертификат участника получают:

Ходжер Григорий Вячеславович, учитель математики МБОУ СОШ с. Ачан.

Решетникова Ольга Викторовна, учитель математики МБОУ ООШ с.Джуен

Киле Людмила Ивановна, учитель математики МБОУ ООШ с.Джуен

Маслова Анна Сергеевна, учитель математики МБОУ СОШ № 6 г. Амурска.

Дукина Елена Александровна, учитель математики МБОУ СОШ № 9 г. Амурска

Баглаев Эдуард Анатольевич, учитель физики МБОУ СОШ № 9 г. Амурска

Гончарик Алина Олеговна, учитель математики МБОУ СОШ № 3 г. Амурска