Записи

Вебинары по физике, математике, астрономии

http://www.ippk.ru/2010-06-16-17-09-58/methodhelp/biblioteka/302-q-q/5205-o-provedenii-vserossijskogo-vebinara-shkolnye-biblioteki-khabarovskogo-kraya-initsiativa-tvorchestvo-poisk

Издательство «Просвещение» в феврале 2018 г. приглашает педагогов на вебинары по физике, математике и астрономии.

Темы вебинаров:

  1. «Механические колебания и волны» – 12 февраля 16:00–17:30. Зарегистрироваться.
  2. Интернет-семинар «Арифметические способы решения текстовых задач» – 14 февраля с 9:00 до 11:00. Зарегистрироваться.
  3. Электромагнитные колебания и волны 19 февраля 16:00–17:45. Зарегистрироваться.
  4. Особенности преподавания углублённого курса алгебры в 7-9 классах по УМК Ю.Н. Макарычева, Н.Г. Миндюк, К.И. Нешкова, И.Е. Феоктистова. Глава 1 12 февраля 16:00–17:30. Зарегистрироваться.
  5. Особенности преподавания углублённого курса алгебры в 7-9 классах по УМК Ю.Н. Макарычева, Н.Г. Миндюк, К.И. Нешкова, И.Е. Феоктистова. Глава 2 26 февраля 16:00–17:30. Зарегистрироваться.
  6. Особенности подготовки учащихся к ОГЭ по физике в 2018 году с использованием пособия издательства «БИНОМ. Лаборатория знаний» «Редакция Поколение V» 28 февраля 16:00–17:30. Зарегистрироваться.
  7. Организация учебной деятельности на уроке астрономии средствами УМК по астрономии издательства «Просвещение» 20 февраля 16:00–17:30. Зарегистрироваться.
  8. УМК «Сферы» как эффективное средство подготовки к ОГЭ по физике 21 февраля 11:00–13:00. Зарегистрироваться.

(Время по Москве)

Для участия необходимо пройти предварительную регистрацию, после которой на указанный e-mail придет письмо с персональной ссылкой для входа на вебинар, по которой нужно будет пройти в назначенный час начала онлайн-встречи.

 

,

РМО учителей физики, астрономии

7 февраля в 12.00 на базе МБОУ СОШ № 2  г. Амурска состоялось  заседание районного методического объединения учителей физики по теме: «Система работы при подготовке обучающихся к муниципальному и региональному этапу Всероссийской олимпиады по физике, астрономии».

Никишина Татьяна Андреевна, учитель физики МБОУ СОШ № 5 г. Амурска представила участникам РМО материалы краевой осенней школы “Наноград – 27 – 2017”  и олимпиадной  школы педагогов.

Ганзюков Вячеслав Михайлович, учитель физики МБОУ СОШ № 2 г. Амурска представил результаты муниципального этапа олимпиады по физии и астрономии.

Педагоги совместно вырабатывали план подготовки обучающихся к олимпиадам, делились своим педагогическим опытом.

 

Материалы  РМО.

, , ,

Итоги экспериментального турнира «Юный физик – 2018»

24 января 2018 года на базе МБОУ СОШ № 2 г. Амурска прошел экспериментальный турнир «Юный физик – 2018».

Конкурс проводился  для учащихся 5-11 классов образовательных учреждений Амурского муниципального района с целью  выявления и развития у  учащихся  творческих способностей и интереса к научно-исследовательской деятельности в области физики

В Конкурсе приняли участие 12 учащихся из образовательных учреждений: МБОУ СОШ № 2 г. Амурска, МБОУ СОШ № 5 г. Амурска, МБОУ СОШ № 9 г. Амурска, МБОУ СОШ пос. Известковый,  МБОУ СОШ пос. Тейсин.

Начался конкурс с проведения для участников «ФИЗИЧЕСКОГО БОЯ».  Участие в нём позволило получить конкурсантам дополнительные баллы.

В практической части конкурса участники представляли  экспериментальную установку и оригинальный эксперимент. При защите учитывалась  чёткость и убедительность демонстрации, объяснение физической сущности показанного опыта или явления.   Приоритетными являлись работы, которые могут быть использованы как ресурс кабинета физики или кабинета математики.

По итогам работы жюри Конкурса определены победители и призеры:

  • среди учащихся 5 классов:

Диплом победителя – Федорюк Елизавета, Чистякова Ирина, МБОУ СОШ № 5 г. Амурска.

  • среди учащихся 6 классов:

Диплом победителя – Хотен Дмитрий, МБОУ СОШ №9 г. Амурска.

Диплом победителя – Иванова Даниэла, Козлова Анастасия, МБОУ СОШ № 2 г. Амурска.

  • среди учащихся 7 классов:

Диплом призера – Доровская Мария, МБОУ СОШ пос. Известковый.

  • среди учащихся 8 классов:

Диплом победителя – Меновщиков Данил, МБОУ СОШ пос. Тейсин.

Диплом победителя – Мигунова Елизавета, МБОУ СОШ №5 г. Амурска.

Диплом призёра – Ковальчук Александра, МБОУ СОШ №5 г. Амурска.

Диплом призёра – Дюжакова Анна, МБОУ СОШ №5 г. Амурска.

Диплом призёра – Кондрашевич Тамара, МБОУ СОШ №5 г. Амурска.

  • среди учащихся 9 классов:

Диплом победителя – Проскурин Максим, МБОУ СОШ №5 г. Амурска.

, ,

Коучинговая школа “КриМ”

Для учителей английского языка и учителей физико-математического цикла открывает свои двери коучинговая школа “КриМ”.

 Наш коучинг познакомит вас с тем, как создать условия для формирования навыков мыслительной деятельности у ваших учеников. Навыки аналитического или логического мышления в образовательном контексте часто называют критическим мышлением.

Школа проводится с 25 января 2018 – 26 февраля 2018 года.

Регистрация участников с 25-29 января 2018 года.

Школа проводится на сайте сетевого сообщества “IT-прорыв

, ,

РМО учителей математики, физики, информатики

http://imc27.ru/2017/04/privet-mir/

16 октября 2017 года на базе МКУ ИМЦ состоялось заседание РМО учителей математики, физики, информатики. Тема заседания посвящалась ОГЭ и ЕГЭ-2017 по математики, физики, информатики, основным проблемам, типичным ошибкам. На семинаре присутствовало 19 педагогов общеобразовательных школ г. Амурска и Амурского муниципального района.
Методист МКУ ИМЦ Сергеева Г.В. выступила с анализом ОГЭ и ЕГЭ-2017 математики, физики, информатики. Были затронуты проблемные зоны ОГЭ и ЕГЭ, на которые следует обратить внимание при подготовке детей к экзаменам. Аналитические материалы размещены на нашем сайте в разделе «Методобъединения» — «Физико-математическое образование». (Презантация Сергеева)
Изменения в ЕГЭ, ОГЭ – 2018:
ЕГЭ математика – изменений в структуре и содержании КИМ нет.
ОГЭ математика. По сравнению со структурой 2017 года из работы исключён модуль «Реальная математика». Задачи этого модуля распределены по модулям «Алгебра» и «Геометрия». Количество заданий и максимальный первичный балл оставлены без изменений.
ЕГЭ информатика:
Изменения структуры КИМ отсутствуют. В задании 25 убрана возможность написания алгоритма на естественном языке в связи с невостребованностью этой возможности участниками экзамена.
Примеры текстов программ и их фрагментов в условиях заданий 8, 11, 19, 20, 21, 24, 25 на языке Си заменены на примеры на языке С++, как значительно более актуальном и распространенном.
ОГЭ информатика – изменений в структуре и содержании КИМ нет.
ЕГЭ физика – добавлено новое задание. Экзаменационные материалы по физике в 2018 году будут дополнены еще одним заданием базового уровня (№ 24), за счет чего первичный балл возрастет с 50 до 52.
ОГЭ физика – изменений в структуре и содержании КИМ нет.

Диденко Галина Сергеевна, учитель математики МБОУ СОШ № 6 г. Амурска поделилась с педагогами материалами Стажировки-Интенсив, которая проходила с 03 по 06 июля 2017 года в г. Хабаровске. Целью данного мероприятия было повышение профессиональной компетенции педагогов в направлении работы с детьми, проявившими способности в области математики, и качества проведения школьного и муниципального этапов Всероссийской олимпиады школьников по математике. В рамках Стажировки-Интенсива была создана сетевая региональная команда экспертов по математике, членом которой стала Галина Сергеевна.
Изабеков Замир Алысбекович, методист МКУ ИМЦ г. Амурска познакомил присутствующих с конструктором «Микроник».
Главная идея набора «Микроник» — ненавязчиво заинтересовать юных исследователей. Самостоятельно провести 20 интересных экспериментов может каждый ребенок с помощью электронного конструктора «Микроник». Инструкция представляет собой яркую иллюстрированную книгу, в которой подробно, с разъяснениями каждого шага и забавными комментариями, описаны два десятка устройств. Ребенку рекомендуется начать с простых опытов, постепенно переходя к более сложным, в игровой форме усваивая законы физики и электроники с электронным конструктором «Микроник». Обзор всех возможностей детского электротехнического набора выходит далеко за рамки описанных в руководстве экспериментов.

Особенностью конструктора является интерактивность всех устройств. Каждый из экспериментов позволяет собрать реально работающий прибор, реагирующий на действие ребенка. Стоит повернуть ручку, нажать на кнопку, прикоснуться к проводу или диоду, и устройство «ответит» звуком или светом. В процессе сборки ребенок получает представление не только о том, как работает готовое устройство, но и почему это происходит. Подробную консультацию по использованию и вопросам приобретения можно получить у Замира Асылбековича.
Участники заседания обсудили ежегодные мероприятия, проводимые в рамках районного методического объединения учителей физики, математики, информатики и выстроили план работы на 2017-2018 учебный год.

Олимпиада для учителей математики, физики

17 мая 2017 года состоялась олимпиада для учителей физики, математики (Положение ПР от 28.04.2017 № 189-Д). Задания состояли из двух блоков: 1 блок решение задач, 2 блок методическое задание. Задание первого блока доступного уровня способности, в которых затронуты все разделы школьного курса физики и математики.

Задания второго блока наиболее интереснее, так как являются заданиями методического характера. Во время проведения конкурса был отмечен позитивный настрой учителей, стремление занять призовые места и здоровая конкуренция. По итогам конкурса жюри подвело итоги:

Секции физика: Победитель — Ганзюков Вячеслав Михайлович, учитель физики МБОУ СОШ № 2 г. Амурска.

Секция математика: Победитель — Ходаковская Марина Валерьевна, учитель математики МБОУ СОШ № 9 г. Амурска.

Призер – Бамбутова Марина Ивановна, учитель математики МБОУ СОШ с. Ачан.

Призер – Горбач Татьяна Викторовна, учитель математики МБОУ СОШ пос. Тейсин.

Сертификат участника получают:

Ходжер Григорий Вячеславович, учитель математики МБОУ СОШ с. Ачан.

Решетникова Ольга Викторовна, учитель математики МБОУ ООШ с.Джуен

Киле Людмила Ивановна, учитель математики МБОУ ООШ с.Джуен

Маслова Анна Сергеевна, учитель математики МБОУ СОШ № 6 г. Амурска.

Дукина Елена Александровна, учитель математики МБОУ СОШ № 9 г. Амурска

Баглаев Эдуард Анатольевич, учитель физики МБОУ СОШ № 9 г. Амурска

Гончарик Алина Олеговна, учитель математики МБОУ СОШ № 3 г. Амурска

,

Семинар для математиков физиков

1 марта 2017 на базе МБОУ СОШ № 3 пос. Эльбан прошел семинар по теме «Формирование и оценка достижения планируемых результатов в соответствии требованиям ФГОС в основной школе» для учителей математики, физики, информатики образовательных учреждений Амурского муниципального района. На семинаре присутствовало 29 педагогов из 12 образовательных учреждений района. На семинаре были рассмотрены следующие вопросы:

Сергеева Г.В., методист МКУ ИМЦ г. Амурска ” Формирование и оценка достижения планируемых результатов в соответствии требованиям ФГОС в основной школе.“. Презентация

Работа в группах:

  • «Предметные результаты изучения учебного предмета «Информатика», «Математика», «Физика» на уровне среднего общего образования.Сергеева Г.В., методист МКУ ИМЦ г. Амурска, Курносова Е.Ю., учитель математики МБОУ СОШ № 3 пос. Эльбан,Горбачева И.Т., учитель физики МБОУ СОШ № 3 пос. Эльбан,
  • Выступление из опыта работы «Оценка достижения планируемых результатов на уроках математики» Духовная Т.П., учитель математики МБОУ СОШ № 3 пос. Эльбан
  • Открытый урок по математике 6 А классе по теме: «Решение уравнений» Духовная Т.П., учитель математики МБОУ СОШ № 3 пос. Эльбан
  • Открытый урок по информатике в 5 В классе по теме: «Редактирование графических изображений» Ворожейкина Н.Ю., учитель математики МБОУ СОШ № 3 пос. Эльбан
  • Открытый урок по математике в 7 В классе по теме: «Графическое представление данных» Шамина Т.Ю., учитель математики МБОУ СОШ № 3 пос. Эльбан

Работа в группах «Обсуждение текущих вопросов»
Математика, информатика: Диденко Г.С., учитель математики МБОУ СОШ № 6 г.Амурска
• итоги муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников,
• итоги диагностической работы по математике в 11 классах,
• результаты олимпиады по математике в 5-6 кл, и др
Физика: Ганзюков В.М., учитель физики МБОУ СОШ № 2 г.Амурска
• итоги муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников,
• результаты пробного экзамена по физике в 9х классах;
• положение о конкурсе экспериментального турнира «Юный физик» ….

В завершении семинара педагогам предлагалось заполнить анкету обратной связи. По итогам обратной связи:
o актуальность темы семинара – 84,6%;
o содержательность и доступность информации –69,2%;
o практическая польза полученной информации – 80,8%;
o удовлетворенность организацией – 100%.

Материалы семинара можно посмотреть здесь .  Материалы с семинара в Хабаровске ЯндексДиске — скачать здесь

 

,

Олимпиада для учителей математики и физики

26 апреля 2016 года прошла предметная олимпиада для учителей математики и физики общеобразовательных учреждений Амурского муниципального района.

Итоги предметной олимпиады среди учителей математики

Диплом победителя – Горбач Татьяна Викторовна, учитель математики МБОУ СОШ пос. Тейсин

Диплом призёра – Соловьёва Зинаида Владимировна, учитель математики МБОУ СОШ № 6 г. Амурска

Итоги предметной олимпиады среди учителей физики

Диплом победителя – Ганзюков Вячеслав Михайлович, учитель физики МБОУ СОШ № 2 г. Амурска

, ,

Презентация ШМО учителей математики, физики и информатики

22 апреля 2016 года прошла муниципальная Презентация опыта работы школьных методических объединений учителей математики, физики и информатики общеобразовательных учреждений Амурского муниципального района в 2014 -2015, 2015 – 2016 учебных годах.

Презентация проходила в форме представления опыта работы через самопрезентацию методической деятельности.

Свой опыт представили 7 образовательных учреждений: МБОУ СОШ № 2,3,9 г. Амурска, МБОУ ООШ № 5 г. Амурска, МБОУ СОШ п. Литовко, МБОУ ООШ пос. Джуен.

Материалы, представленные в ходе Презентации, содержали методическую тему школы и ШМО и её актуальность, цель и задачи деятельности ШМО, направленные на реализацию концепции математического образования в Российской Федерации, Плана мероприятий по развитию физико-математического образования в Хабаровском крае на 2014 – 2020 годы и переход к ФГОС общего образования.

В ходе Презентации представлялись результативные практики, методики и технологии преподавания математики, физики и информатики, направленные на повышение качества образования и раскрытие творческого потенциала учителей; приемы, технологии, используемые педагогами с целью формирования мотивации и устойчивого интереса к изучению учебных предметов обучающимися; значимые, интересные и инновационные формы работы подготовки педагогов по использованию современных практик, методик и технологий преподавания в рамках ШМО.

Так же были отражены достижения, участие учителей в конкурсах, в реализации сетевых проектов.

МБОУ СОШ № 2 г. Амурска – «Совершенствование профессионального мастерства педагога через использование современных технологий для успешной подготовки к итоговой аттестации в 9, 11 классах».

МБОУ СОШ № 3 г. Амурска – «Система совершенствования профессиональных компетенций педагога в условиях внедрения ФГОС ООО»

МБОУ СОШ № 6 г. Амурска «Формирование практической готовности к реализации требований ФГОС ООО в урочной и внеурочной деятельности»

МБОУ ООШ № 5 г. Амурска – «Совершенствование профессиональной компетентности учителей физико – математического цикла в области формирования навыков самооценки и самоанализа учащихся через свою предметную область в ходе реализации ФГОС».

МБОУ СОШ № 9 г. Амурска -«Реализация системно-деятельностного подхода в преподавании математики, информатики и физики в условиях ФГОС».

МБОУ ООШ пос. Джуен – «Совершенствование уровеня педагогического мастерства учителей математики в условиях обновления содержания образования».

МБОУ СОШ п. Литовко – «Внедрение эффективных педагогических технологий как фактор повышения качества физико-математического образования в условиях перехода на ФГОС общего образования»

Презентация ШМО учителей математики, физики и информатики

22 апреля 2016 года прошла муниципальная Презентация опыта работы школьных методических объединений учителей математики, физики и информатики общеобразовательных учреждений Амурского муниципального района в 2014 -2015, 2015 – 2016 учебных годах.

Презентация проходила в форме представления опыта работы через самопрезентацию методической деятельности.

Свой опыт представили 7 образовательных учреждений: МБОУ СОШ № 2,3,9 г. Амурска, МБОУ ООШ № 5 г. Амурска, МБОУ СОШ п. Литовко, МБОУ ООШ пос. Джуен.

Материалы, представленные в ходе Презентации, содержали методическую тему школы и ШМО и её актуальность, цель и задачи деятельности ШМО, направленные на реализацию концепции математического образования в Российской Федерации, Плана мероприятий по развитию физико-математического образования в Хабаровском крае на 2014 – 2020 годы и переход к ФГОС общего образования.

В ходе Презентации представлялись результативные практики, методики и технологии преподавания математики, физики и информатики, направленные на повышение качества образования и раскрытие творческого потенциала учителей; приемы, технологии, используемые педагогами с целью формирования мотивации и устойчивого интереса к изучению учебных предметов обучающимися; значимые, интересные и инновационные формы работы подготовки педагогов по использованию современных практик, методик и технологий преподавания в рамках ШМО.

Так же были отражены достижения, участие учителей в конкурсах, в реализации сетевых проектов.

МБОУ СОШ № 2 г. Амурска – «Совершенствование профессионального мастерства педагога через использование современных технологий для успешной подготовки к итоговой аттестации в 9, 11 классах».

МБОУ СОШ № 3 г. Амурска – «Система совершенствования профессиональных компетенций педагога в условиях внедрения ФГОС ООО»

МБОУ СОШ № 6 г. Амурска «Формирование практической готовности к реализации требований ФГОС ООО в урочной и внеурочной деятельности»

МБОУ ООШ № 5 г. Амурска – «Совершенствование профессиональной компетентности учителей физико – математического цикла в области формирования навыков самооценки и самоанализа учащихся через свою предметную область в ходе реализации ФГОС».

МБОУ СОШ № 9 г. Амурска -«Реализация системно-деятельностного подхода в преподавании математики, информатики и физики в условиях ФГОС».

МБОУ ООШ пос. Джуен – «Совершенствование уровеня педагогического мастерства учителей математики в условиях обновления содержания образования».

МБОУ СОШ п. Литовко – «Внедрение эффективных педагогических технологий как фактор повышения качества физико-математического образования в условиях перехода на ФГОС общего образования»