Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки

РАСПОРЯЖЕНИЕ от 16 апреля 2018 года № 617 -10 “О внесении изменений в приложение 2 к методике определения минимального количества баллов единого государственного экзамена, подтверждающего освоение образовательной программы среднего общего образования, и минимального количества баллов единого государственного экзамена, необходимого для поступления в образовательные организации  высшего образования на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета, утвержденной распоряжением Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 30.12.2016 № 3422-10” (скачать)

27 апреля состоялось открытое заседание    муниципальной апробационной площадки МБОУ СОШ № 6 г. Амурска в форме муниципального семинара по теме «Применение технологии Ф.Я. Вассермана «БиС» при подготовке обучающихся к ОГЭ, ЕГЭ на уроках математики, физики, информатики».  

На семинаре присутствовало 25 человек из 14 образовательных учреждений Амурского района.

 Цель семинара – сформулировать методические рекомендации по подготове к ОГЭ, ЕГЭ, основанные на использовании элементов технологии «БиС».

На семинаре были рассмотрены результаты пробного экзамена по математике в 9-х классах, который проходил в апреле 2018 года.

Творческая группа педагогов МБОУ СОШ № 6 г. Амурска второй год работает по технологии «Бис», в рамках семинара они представили элементы технологии, которые могут быть использованы при подготовке обучающихся к ОГЭ, ЕГЭ.

Технология «БиС», автором которой является Ф.Я.Вассерман, в силу своей специфики, поскольку автор позиционирует ее как технологию управления качеством обучения,  предоставляет учителю ряд возможностей, которые, на наш взгляд, целесообразно использовать при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ.

Таким образом, идея   заключается в том, что некоторые приемы, предлагаемые технологией «БиС»,  могут быть использованы для повышения качества   подготовки учащихся к ОГЭ и ЕГЭ, так как технология в целом направлена на повышение качества обучения и ставит своей целью развитие мышления школьника и   его интереса к образовательному процессу.

Скуратова Елена Ивановна, учитель физики МБОУ СОШ № 6 г. Амурска провела для участников семинара мастер-класс «Применение технологии «БиС» на уроках физики при подготовке к ОГЭ», представив технологию работы с картой “СРВ – Солнышко, Ромашка, Ветерок”.

Соловьева Зинаида Владимировна, учитель математики провела открытое занятие в 9 классе «Применение технологии «БиС» на уроках алгебры при подготовке к ОГЭ.

Зачетное занятие в 11 классе по решению задания 5 профильного уровня с использованием карты «Биоинтерент» провела Артемова Ольга Анатольевна, учитель математики МБОУ СОШ № 6 г. Амурска.

Свирина Юлия Анатольевна и Диденко Галина Сергеевна провели для участников семинара мастер-класс «Решение геометрических задач ОГЭ» с использованием карты «универсальная».

В завершении семинара учителя подвели итоги и оставили      отзывы.

Методические рекомендации учителю-предметнику.

Технологические карты «БиС».

24 января 2018 года на базе МБОУ СОШ № 2 г. Амурска прошел экспериментальный турнир «Юный физик – 2018».

Конкурс проводился  для учащихся 5-11 классов образовательных учреждений Амурского муниципального района с целью  выявления и развития у  учащихся  творческих способностей и интереса к научно-исследовательской деятельности в области физики

В Конкурсе приняли участие 12 учащихся из образовательных учреждений: МБОУ СОШ № 2 г. Амурска, МБОУ СОШ № 5 г. Амурска, МБОУ СОШ № 9 г. Амурска, МБОУ СОШ пос. Известковый,  МБОУ СОШ пос. Тейсин.

Начался конкурс с проведения для участников «ФИЗИЧЕСКОГО БОЯ».  Участие в нём позволило получить конкурсантам дополнительные баллы.

В практической части конкурса участники представляли  экспериментальную установку и оригинальный эксперимент. При защите учитывалась  чёткость и убедительность демонстрации, объяснение физической сущности показанного опыта или явления.   Приоритетными являлись работы, которые могут быть использованы как ресурс кабинета физики или кабинета математики.

По итогам работы жюри Конкурса определены победители и призеры:

  • среди учащихся 5 классов:

Диплом победителя – Федорюк Елизавета, Чистякова Ирина, МБОУ СОШ № 5 г. Амурска.

  • среди учащихся 6 классов:

Диплом победителя – Хотен Дмитрий, МБОУ СОШ №9 г. Амурска.

Диплом победителя – Иванова Даниэла, Козлова Анастасия, МБОУ СОШ № 2 г. Амурска.

  • среди учащихся 7 классов:

Диплом призера – Доровская Мария, МБОУ СОШ пос. Известковый.

  • среди учащихся 8 классов:

Диплом победителя – Меновщиков Данил, МБОУ СОШ пос. Тейсин.

Диплом победителя – Мигунова Елизавета, МБОУ СОШ №5 г. Амурска.

Диплом призёра – Ковальчук Александра, МБОУ СОШ №5 г. Амурска.

Диплом призёра – Дюжакова Анна, МБОУ СОШ №5 г. Амурска.

Диплом призёра – Кондрашевич Тамара, МБОУ СОШ №5 г. Амурска.

  • среди учащихся 9 классов:

Диплом победителя – Проскурин Максим, МБОУ СОШ №5 г. Амурска.

Для учителей английского языка и учителей физико-математического цикла открывает свои двери коучинговая школа “КриМ”.

 Наш коучинг познакомит вас с тем, как создать условия для формирования навыков мыслительной деятельности у ваших учеников. Навыки аналитического или логического мышления в образовательном контексте часто называют критическим мышлением.

Школа проводится с 25 января 2018 – 26 февраля 2018 года.

Регистрация участников с 25-29 января 2018 года.

Школа проводится на сайте сетевого сообщества “IT-прорыв

ФГБНУ «ФИПИ» публикует описания и образцы вариантов для проведения в 11 классах Всероссийских проверочных работ (ВПР) 2018 года по 6 учебным предметам: истории, географии, биологии, физике, химии и иностранным языкам (английский, немецкий и французский языки).

По каждому из предметов опубликованы:
– описание ВПР по данному предмету, включающее Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения ВПР. Кодификаторы  составлены на основе Федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования для изучения предмета на базовом уровне. В описании ВПР содержатся сведения о распределении заданий в работе по блокам содержания и проверяемым способам действий, о системе оценивания отдельных заданий и работы в целом.
– образец всероссийской проверочной работы, который дает представление о структуре всероссийской проверочной работы, количестве и форме заданий, уровне их сложности.
– ответы и критерии оценивания к образцу проверочной работы.

Перейти на сайт

http://imc27.ru/2017/04/privet-mir/

16 октября 2017 года на базе МКУ ИМЦ состоялось заседание РМО учителей математики, физики, информатики. Тема заседания посвящалась ОГЭ и ЕГЭ-2017 по математики, физики, информатики, основным проблемам, типичным ошибкам. На семинаре присутствовало 19 педагогов общеобразовательных школ г. Амурска и Амурского муниципального района.
Методист МКУ ИМЦ Сергеева Г.В. выступила с анализом ОГЭ и ЕГЭ-2017 математики, физики, информатики. Были затронуты проблемные зоны ОГЭ и ЕГЭ, на которые следует обратить внимание при подготовке детей к экзаменам. Аналитические материалы размещены на нашем сайте в разделе «Методобъединения» — «Физико-математическое образование». (Презантация Сергеева)
Изменения в ЕГЭ, ОГЭ – 2018:
ЕГЭ математика – изменений в структуре и содержании КИМ нет.
ОГЭ математика. По сравнению со структурой 2017 года из работы исключён модуль «Реальная математика». Задачи этого модуля распределены по модулям «Алгебра» и «Геометрия». Количество заданий и максимальный первичный балл оставлены без изменений.
ЕГЭ информатика:
Изменения структуры КИМ отсутствуют. В задании 25 убрана возможность написания алгоритма на естественном языке в связи с невостребованностью этой возможности участниками экзамена.
Примеры текстов программ и их фрагментов в условиях заданий 8, 11, 19, 20, 21, 24, 25 на языке Си заменены на примеры на языке С++, как значительно более актуальном и распространенном.
ОГЭ информатика – изменений в структуре и содержании КИМ нет.
ЕГЭ физика – добавлено новое задание. Экзаменационные материалы по физике в 2018 году будут дополнены еще одним заданием базового уровня (№ 24), за счет чего первичный балл возрастет с 50 до 52.
ОГЭ физика – изменений в структуре и содержании КИМ нет.

Диденко Галина Сергеевна, учитель математики МБОУ СОШ № 6 г. Амурска поделилась с педагогами материалами Стажировки-Интенсив, которая проходила с 03 по 06 июля 2017 года в г. Хабаровске. Целью данного мероприятия было повышение профессиональной компетенции педагогов в направлении работы с детьми, проявившими способности в области математики, и качества проведения школьного и муниципального этапов Всероссийской олимпиады школьников по математике. В рамках Стажировки-Интенсива была создана сетевая региональная команда экспертов по математике, членом которой стала Галина Сергеевна.
Изабеков Замир Алысбекович, методист МКУ ИМЦ г. Амурска познакомил присутствующих с конструктором «Микроник».
Главная идея набора «Микроник» — ненавязчиво заинтересовать юных исследователей. Самостоятельно провести 20 интересных экспериментов может каждый ребенок с помощью электронного конструктора «Микроник». Инструкция представляет собой яркую иллюстрированную книгу, в которой подробно, с разъяснениями каждого шага и забавными комментариями, описаны два десятка устройств. Ребенку рекомендуется начать с простых опытов, постепенно переходя к более сложным, в игровой форме усваивая законы физики и электроники с электронным конструктором «Микроник». Обзор всех возможностей детского электротехнического набора выходит далеко за рамки описанных в руководстве экспериментов.

Особенностью конструктора является интерактивность всех устройств. Каждый из экспериментов позволяет собрать реально работающий прибор, реагирующий на действие ребенка. Стоит повернуть ручку, нажать на кнопку, прикоснуться к проводу или диоду, и устройство «ответит» звуком или светом. В процессе сборки ребенок получает представление не только о том, как работает готовое устройство, но и почему это происходит. Подробную консультацию по использованию и вопросам приобретения можно получить у Замира Асылбековича.
Участники заседания обсудили ежегодные мероприятия, проводимые в рамках районного методического объединения учителей физики, математики, информатики и выстроили план работы на 2017-2018 учебный год.

http://imc27.ru/2017/04/privet-mir/

С 5 сентября 2017 года в Российской федерации проходила апробация модели уровневой оценки компетенций учителей. Организатором апробации является РОСОБРНАДЗОР РФ. Федеральный оператор — федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена». Методическое сопровождение осуществляется через сайт федерального оператора: «Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена». исследование проводится с применением специализированного портала «ABBYY Мониторинг».

Амурский район в числе 7 районов Хабаровского края, г. Хабаровска, г. Комсомольска-на-Амуре участвовал в апробации модели уровневой оценки компетенций учителей русского языка и литературы. Всего в апробации принимало участие более 4,5 тыс учителей русского языка и математики из 13 субъектов РФ.

В сентябре приняло участие в апробационных мероприятиях 14 учителей математики и 12 учителей русского языка общеобразовательных учреждений Амурского района: МБОУ СОШ №№ 2,3,5,6,9 г. Амурска, МБОУ СОШ № 3 пос. Эльбан, МБОУ СОШ с. Ачан, Вознесенское, пос. Известковый, МБОУ ООШ с. Джуен. Процедура апробации состояла из следующих этапов:
Заполнение опросного листа анкеты;
Выполнение профессиональной задачи;
Онлайн – трансляция урока ;
Выполнение диагностической работы.

Наши педагоги Патрина Татьяна Сергеевна, учитель русского языка МБОУ СОШ № 6 г. Амурска и Виноградова Ирина Сергеевна, учитель математики и информатики МБОУ СОШ № 5 г. Амурска провели в режиме онлайн-трансляции уроки, позволяющие оценить реальный опыт учителя.

С 25-27 сентября 2017 года на базе МБОУ СОШ № 9 г. Амурска педагоги выполняли диагностическую работу. Результаты диагностической работы будут размещены в личных кабинетах после 16 октября 2017 года.

МКУ ИМЦ г. Амурска выражает благодарность педагогам, принявшим участие в апробации и проявившим стойкость духа. Огромную роль в проведении процедуры апробации играли организаторы – администрация МБОУ СОШ № 9 г. Амурска, которым мы также выражаем огромную благодарность.

 

17 мая 2017 года состоялась олимпиада для учителей физики, математики (Положение ПР от 28.04.2017 № 189-Д). Задания состояли из двух блоков: 1 блок решение задач, 2 блок методическое задание. Задание первого блока доступного уровня способности, в которых затронуты все разделы школьного курса физики и математики.

Задания второго блока наиболее интереснее, так как являются заданиями методического характера. Во время проведения конкурса был отмечен позитивный настрой учителей, стремление занять призовые места и здоровая конкуренция. По итогам конкурса жюри подвело итоги:

Секции физика: Победитель — Ганзюков Вячеслав Михайлович, учитель физики МБОУ СОШ № 2 г. Амурска.

Секция математика: Победитель — Ходаковская Марина Валерьевна, учитель математики МБОУ СОШ № 9 г. Амурска.

Призер – Бамбутова Марина Ивановна, учитель математики МБОУ СОШ с. Ачан.

Призер – Горбач Татьяна Викторовна, учитель математики МБОУ СОШ пос. Тейсин.

Сертификат участника получают:

Ходжер Григорий Вячеславович, учитель математики МБОУ СОШ с. Ачан.

Решетникова Ольга Викторовна, учитель математики МБОУ ООШ с.Джуен

Киле Людмила Ивановна, учитель математики МБОУ ООШ с.Джуен

Маслова Анна Сергеевна, учитель математики МБОУ СОШ № 6 г. Амурска.

Дукина Елена Александровна, учитель математики МБОУ СОШ № 9 г. Амурска

Баглаев Эдуард Анатольевич, учитель физики МБОУ СОШ № 9 г. Амурска

Гончарик Алина Олеговна, учитель математики МБОУ СОШ № 3 г. Амурска

http://imc27.ru/dejatelnost/metodobedinenija-predmety/fiziko-matematicheskoe-obrazovanie/

28 апреля 2017 года педагогическим коллективом МБОУ СОШ № 6 г. Амурска и методистами МКУ ИМЦ г. Амурска был проведен семинар для педагогических работников Амурского района «Практическое применение элементов технологии БИС автора Ф.Я. Вассермана на уроке математики». Данный семинар является вторым по результатам работы творческой группы учителей математики СОШ № 6 г. Амурска. На семинаре присутствовало 18 человек из 6 образовательных учреждений Амурского района.

С октября 2016 года элементы технологии БИС внедряются в МБОУ СОШ № 6 г. Амурска. В начале учебного года по результатам диагностики учащиеся были разделены на три группы по уровню знаний по предмету математика. С февраля 2017 года творческая группа пришла к выводу объединить группы назад в классы. На данном этапе технологию применяют на целом классе, используя деление внутри класса на группы.
Зенгер Наталья Александровна, показала открытый урок в 5 В классе по теме: «Проценты». Ход урока осуществлялся по технологической карте «Алгорит». Цель данной карты: достичь качественного усвоения новой темы максимальным количеством учащихся; определить уровень задолженности по ЗУН; выявить и устранить недостатки в объяснении темы; выработать интерес и мотивацию к качественному усвоению предмета, как критерий успешного человека.

Свирина Юлия Анатольевна, показала открытый урок в 5 А классе по теме: «Проценты». Ход урока осуществлялся по технологической карте «БИОИНТЕРНЕТ». Цель данной карты: прочное закрепление знаний и умений по изучаемой теме у 63% учащихся через речь; интеграция детей в единое информационное пространство – коллективный разум; организация работы учащихся на уроке, реализуя принципа «уча – учусь». Выработать интерес и мотивацию к качественному усвоению предмета, как критерий успешного человека.
Артёмова Ольга Анатольевна, показала открытый урок в 5 Г классе по теме: «Проценты».

Ход урока осуществлялся по технологической карте «Лидер». Цель данной карты: довести качество усвоения учебного материала до нормативного уровня; развитие менеджерских компетенций: планирование, умение работать в команде, достигать поставленной цели. Выработать интерес и мотивацию к качественному усвоению предмета, как критерий успешного человека. Развитие конкурентоспособности и устойчивости к стрессовым ситуациям.
В завершении семинара Диденко Галина Сергеевна, подвела итоги семинара, познакомила присутствующих с накопленными дидактическими материалами, а так же с методическими рекомендациями для внедрения элементов технологии БИС.

Семинар прошел в деловой рабочей обстановке, учителя остались довольны встречей. Все присутствующие отметили актуальность и полезность данного мероприятия. Технологические карты и ОСУды можно скачать на странице прошлого семинара

1 марта 2017 на базе МБОУ СОШ № 3 пос. Эльбан прошел семинар по теме «Формирование и оценка достижения планируемых результатов в соответствии требованиям ФГОС в основной школе» для учителей математики, физики, информатики образовательных учреждений Амурского муниципального района. На семинаре присутствовало 29 педагогов из 12 образовательных учреждений района. На семинаре были рассмотрены следующие вопросы:

Сергеева Г.В., методист МКУ ИМЦ г. Амурска ” Формирование и оценка достижения планируемых результатов в соответствии требованиям ФГОС в основной школе.“. Презентация

Работа в группах:

  • «Предметные результаты изучения учебного предмета «Информатика», «Математика», «Физика» на уровне среднего общего образования.Сергеева Г.В., методист МКУ ИМЦ г. Амурска, Курносова Е.Ю., учитель математики МБОУ СОШ № 3 пос. Эльбан,Горбачева И.Т., учитель физики МБОУ СОШ № 3 пос. Эльбан,
  • Выступление из опыта работы «Оценка достижения планируемых результатов на уроках математики» Духовная Т.П., учитель математики МБОУ СОШ № 3 пос. Эльбан
  • Открытый урок по математике 6 А классе по теме: «Решение уравнений» Духовная Т.П., учитель математики МБОУ СОШ № 3 пос. Эльбан
  • Открытый урок по информатике в 5 В классе по теме: «Редактирование графических изображений» Ворожейкина Н.Ю., учитель математики МБОУ СОШ № 3 пос. Эльбан
  • Открытый урок по математике в 7 В классе по теме: «Графическое представление данных» Шамина Т.Ю., учитель математики МБОУ СОШ № 3 пос. Эльбан

Работа в группах «Обсуждение текущих вопросов»
Математика, информатика: Диденко Г.С., учитель математики МБОУ СОШ № 6 г.Амурска
• итоги муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников,
• итоги диагностической работы по математике в 11 классах,
• результаты олимпиады по математике в 5-6 кл, и др
Физика: Ганзюков В.М., учитель физики МБОУ СОШ № 2 г.Амурска
• итоги муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников,
• результаты пробного экзамена по физике в 9х классах;
• положение о конкурсе экспериментального турнира «Юный физик» ….

В завершении семинара педагогам предлагалось заполнить анкету обратной связи. По итогам обратной связи:
o актуальность темы семинара – 84,6%;
o содержательность и доступность информации –69,2%;
o практическая польза полученной информации – 80,8%;
o удовлетворенность организацией – 100%.

Материалы семинара можно посмотреть здесь .  Материалы с семинара в Хабаровске ЯндексДиске — скачать здесь